Soziale Arbeit

Deine Hauptaufgabe ist es, sicherzustellen, dass Magma in unseren Partnerschulen und -bezirken erfolgreich eingeführt wird. Du unterstützt Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie Schulleitungen dabei, das Beste aus der Plattform herauszuholen. Du baust starke und nachhaltige Beziehungen auf allen Ebenen auf und förderst langfristig ein hohes Maß an Engagement und Kundenzufriedenheit.

Die Bildung, Erziehung, Betreuung und das Beobachten der Kinder in der U3-Gruppe sowie das Führen der Bildungsdokumentation sind Deine Hauptaufgaben. Du unterstützt Dein Team engagiert bei der Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit nach unserer Konzeption und den gesetzlichen Grundlagen. Du pflegst und baust Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern auf.

Konzeption & Durchführung: Entwicklung und Begleitung von Bildungsformaten (Workshops, Seminare, Qualifizierungen) – von der Idee bis zur Auswertung. Netzwerk & Kooperation: Zusammenarbeit mit Trainer*innen, Partnern im In- und Ausland, Mitarbeit in Fachgremien und Akquise von Fördermitteln. Qualitätsmanagement: Sicherstellung hoher Standards in unserer Bildungsarbeit – inkl. Reflexion über Machtverhältnisse und Diskriminierung in der eigenen Organisation. Öffentlichkeitsarbeit: Weiterentwicklung der Außenkommunikation und Ansprache neuer Zielgruppen.

Sie übernehmen in enger Zusammenarbeit mit der Pflegedienstleitung die Verantwortung für rund 130 Mitarbeitende sowie die ordnungsgemäße Führung unserer stationären Einrichtung mit rund 133 Betten. Unter Berücksichtigung aktueller pflegerischer Erkenntnisse sowie gesetzlicher und wirtschaftlicher Aspekte steuern Sie die Einrichtung federführend und proaktiv, um gemeinsam mit Ihrem Team eine konstante, qualitativ hohe Versorgung der uns anvertrauten Menschen zu gewährleisten.

Sie erkennen potenzielle Gefährdungssituationen frühzeitig, führen Begehungen und Kontrollen durch und ergreifen geeignete Maßnahmen bei festgestellten Mängeln. Relevante Beobachtungen dokumentieren Sie und entwickeln daraus nachhaltig Sicherheits- und Präventionskonzepte. In Ihrer Funktion arbeiten Sie eng mit externen Partnern wie Polizei, Feuerwehr und der zuständigen Aufsichtsbehörde zusammen.

Sie begleiten die Schüler*innen alltagspädagogisch während der freizeitpädagogischen Angebote, des Mittagessens sowie der Lernzeit. Sie schaffen eine positive und unterstützende Umgebung, in der sich die Kinder wohlfühlen und sich bestmöglich entwickeln können.

hilfesuchende Frauen, denen Misshandlung droht oder die dieser ausgesetzt waren, persönlich oder telefonisch beraten spontane oder geplante Aufnahmen von Frauen und Kindern in das Frauenhaus begleiten Gefährdungsanalysen für Frauen und Kinder anhand von standardisierten Diagnoseverfahren durchführen Bewohnerinnen bei Behördenangelegenheiten, bei Fragen der elterlichen Sorge bzw. der Erziehungsfähigkeit sowie der Wohnungssuche beraten und unterstützen Bewohnerinnen psychosozial betreuen, u.a. familiäre Probleme aufarbeiten, Zukunftsperspektiven aufzeigen, gemeinsame Erarbeitung von Hilfeplänen

Sie begleiten und gestalten den Tagesablauf der zwei festen Gruppen im Kindergarten und berücksichtigen in Ihrer pädagogischen Arbeit die Individualität der Kinder. Verantwortungsbewusst sowie zugewandt kümmern Sie sich um die Kinder und unterstützen sie, ihren eigenen Weg zu finden.

Koordination, Organisation und Planung des Offenen Ganztags Vertrauensvolle und verlässliche Zusammenarbeit mit Fachberatung, Qualitätsmanagement, Geschäftsführung sowie dem Geschäftsstellenteam Umsetzung der Qualitätsmanagementvorgaben sowie des Leitbilds des Trägers Leitung von Teamsitzungen, Teilnahme und (Mit-)Gestaltung von Elternabenden, pädagogischen Ganztagskonferenzen sowie weiteren internen und schulischen Sitzungen und Konferenzen Pädagogische Gruppenarbeit Einsatz in einer OGS-Gruppe am Vor- und Nachmittag (im Tandemmodell mit der Lehrkraft) Entwicklung und Durchführung von alters- und bedarfsgerechten Freizeit-, Förder- und Kreativangeboten

Sie unterstützen unsere Teilnehmenden durch eine zielgerichtete Betreuung und Begleitung auf ihrem Weg der Berufsorientierung, bei der Berufswahlentscheidung sowie der beruflichen Integration. Hierbei erstellen Sie individuelle Förderpläne mit Zielvereinbarung, führen Kompetenzanalysen durch und übernehmen Leistungs- und Verhaltensbeurteilungen. Außerdem unterstützen Sie bei Bewerbungen, organisieren und führen Bewerbungstrainings in der Gruppe durch und akquirieren Praktikums- und/oder Arbeitsplätze.

Koordination und Steuerung des Maßnahmeverlaufs der beruflichen Rehabilitation im Bereich Berufsvorbereitung. Monitoring des Reha-Plans sowie Ableitung passgenauer Unterstützungsangebote. Enge Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachbereichen und Bezugspersonen zur ganzheitlichen Förderung unserer Teilnehmenden. Organisation und Moderation von interdisziplinären Rehaplankonferenzen. Aktive Beratung von Bildungskunden und Durchführung von Kundenveranstaltungen.

Du siehst den einzelnen Menschen mit seinen individuellen Bedürfnissen, Interessen und Potenzialen und förderst ihn so, dass es seiner Persönlichkeit entspricht. Du stehst den Menschen motivierend und bestärkend zur Seite: bei der Gestaltung des Alltags, der Pflege, der Versorgung und bei Freizeitaktivitäten. Du stehst im Austausch mit Angehörigen, Institutionen, Therapeuten, Ärzten und gesetzlichen Betreuern.

Betreuer:in (m/w/d) mit pädagogischer Qualifikation für eine Kinder-Wohngruppe im Lübecker Stadtgebiet. Die Stelle richtet sich an Erzieher:innen, Sozialpädagog:innen, Traumapädagog:innen o.Ä., die Freude an der Arbeit mit zumeist belasteten Kindern im Alter von 6-13 Jahren haben und deren Aufenthalt in einer Einrichtung über Tag und Nacht positiv fördern möchten.

Planung, Organisation und Mitverantwortung für die Umsetzung des pädagogischen Alltag Lern- und Bildungsentwicklung altersgerecht unterstützen und fördern Spaß an der Kommunikation mit den Eltern, sowie Vorbereitung von Entwicklungsgesprächen, Portfoliogestaltung

Unterrichtsplanung, -gestaltung und -durchführung in sozialpädagogischen Handlungsfeldern gemäß den gültigen Lehrplänen Durchführung und Bewertung von Praxisbesuchen Prüfung des Leistungsstands in Form von Tests und Klassenarbeiten Durchführung pädagogischer Maßnahmen in Bezug auf Schülerdisziplin Teilnahme an Notenkonferenzen, Teambesprechungen und Gesamtlehrerkonferenzen Mitwirken bei Abschlussprüfungen